ניתן להסביר את שיטת 'חכמת היסודות' מתוך שילוב של שני תחומי מחקר מדעיים: תורת הקוונטים ומדע הסמיוטיקה - חקר הסמלים והסימנים.
במחקר מעמיק שערכנו בתקופה של מעל 10 שנים, נמצא שניתן להשפיע על תת המודע באופן מידי ולשנות את צורת המחשבה, הרגש והפעולה בהתאם לכוונת הנבדק. השפעה זו, שמוסברת באמצעות המכניקה הקוונטית, נעשית באמצעות סמלים ייחודיים שנקראים 'חותמים', בצירופים שונים ה'החותמים' מחוללים שינויים דרמטיים בזמן קצר.
כשאנו מתבוננים בסמל, בין אם זה לוגו של חברה מוכרת, סימן אזהרה או סמיילי מחייך, הוא אוצר בתוכו מידע רב שאותו אנו מפרשים באופן מיידי. המידע שבסמל עוקף את מערכת התפישה הרגילה ומגיע אל החלק הלא מודע של המוח שבו מקודדים הדברים שאנו אוהבים ורוצים, וגם הדברים שאנו דוחים ונמנעים מהם. על פי מידע זה אנו מקבלים החלטות לגבי כל נושא.
כך פועלים גם סמלי 'החותמים', הם משפיעים באופן לא מילולי, עוקפים את החששות, המעצורים והחסמים ומאפשרים לפעול בדרך חדשה.* 'החותמים' מהדהדים בתת ההכרה עם המידע הספציפי שעוסק בתפקוד המיטבי של האיכויות האנושיות: שקט, ריכוז, דיוק, הבחנה, שמחה, ביטחון ועוד ויוצרים קשרים חדשים במוח, שמביאים את האיכויות הנדרשות לתפקוד מיטבי. בעקבות העבודה עם 'החותמים', כשפוגשים מצבים שבהם זקוקים לתפקוד מיטבי של איכות מסוימת, זה פשוט קורה מאליו, המוח כבר 'התאמן' באופן לא מודע בשימוש המיטבי באיכויות הנדרשות ומתפקד כעת כנדרש, באופן מודע.
'החותמים' הם מפתחות למידע תפישתי, רגשי ומעשי, שנמצא בחלק הלא מודע של המוח ובעזרתם אנו הופכים את האינפורמציה הרלוונטית לזמינה.
העבודה עם 'החותמים' מאפשרת להתגבר על היסוס, חששות וחזרה על דפוסי מחשבה קבועים ומאפשרת למוח לשלוף מידע מתת ההכרה, שמתורגם לדרכי פעולה, לרעיונות חדשים, לפתרונות מקוריים.
האימון בעזרת החותמים מביא לתוצאות מרשימות בתחומים מגוונים:
תחום הבריאות - בעזרת השיטה הצליחו חולים בעלי מדדי דם לא תקינים (כולסטרול, סוכר, טריגליצרידים, לחץ דם ועוד) להוריד את המדדים חזרה אל הנורמה, מבלי להשתמש בתרופות ומבלי לשנות הרגלי חיים. השיטה מאפשרת להם לעבור ממצב חולי למצב בריא, בזמן קצר מאוד וללא כל מאמץ. בימים אלו מתנהל מחקר בנושא ונכון לעכשיו אוחז ההצלחה גבוה ביותר.
תחום החינוך - בפרויקט ייחודי שנעשה בבתי ספר יסודיים, תלמידים בעלי הפרעות הקשב וריכוז הצליחו לשפר באופן דרמטי את התסמינים. התלמידים, המורים וההורים, דיווחו על שיפור ניכר ביכולות התלמידים לתפקד גם בבית הספר וגם בבית.
אימון אישי - אימון וליווי אישי בשיטה משיג תוצאות טובות יוצאות דופן בכל שקשור לשינוי תפישתי, רגשי ופיזי ומסייע במגוון מצבים: לצאת ממצבי תקיעות, להתפתח להתקדם ולהרחיב האפשרויות האישיות, להבשיל רעיונות לכדי ביצוע ולקבל את הכוח להגשים אותם, להתגבר על פחדים, חרדות ומחסומים אישיים, לגייס מוטיבציה ואנרגיה לחולל שינויים, להיגמל מדפוסי מחשבה ומחשבות טורדניות, גמילה רגשית מהתנהגויות ממכרות, שיפור והבראה ממצבי חולי ועוד.
מנהל בשם נועם, דיווח על קושי בקבלת החלטות במהירות, תחת לחץ זמן.
נועם מנהל מנוסה, כלי הניהול שברשותו מגוונים והוא יודע מה נכון לעשות ואיך - אך זה לא פותר את הבעיה של נועם.
במצבים שבהם טיימינג הוא גורם מכריע ונדרשת החלטה מהירה, נועם מתעכב ולא פעם מפספס הזדמנות טובה.
באבחון נמצאו 3 איכויות שפועלות במינון חלש מידי אצל נועם:
1) איכות 'הבחנה' – שמאפשרת להבחין בהזדמנויות, לשים לב לפרטים ולדעת לבחור את האפשרות הנכונה. במקרה זה היא פועלת במינון חלש ומקשה על נועם לזהות הזדמנויות בזמן הנכון.
2) איכות 'ביטחון' – שמאפשרת לבטוח בשיקול הדעת ולסמוך על התחושות הפנימיות. במקרה זה היא פועלת במינון חלש ולכן נועם לא סומך על עצמו כשצריך להחליט במהירות.
3) איכות 'אומץ' – שמאפשרת לפעול באומץ ולהסכים לשאת באחריות את תוצאות ההחלטות שלך. במקרה זה היא פועלת במינון חלש וגורמת לנועם להעדיף שלא להסתכן.
שלוש האיכויות הללו שפועלות במינון נמוך, הן המקור להיסוס של נועם ולמעשה הן יוצרות את 'תקרת הזכוכית' של נועם כמנהל.
נועם מרגיש שהוא עושה כל מה שהוא יכול, אבל בכל פעם שהוא מגיע לגבול שהאיכויות האישיות שלו לא מאפשרות לו לעבור, הוא מתוסכל ולא מרוצה.
אנו מבינים שכלי הניהול הרלוונטיים קיימים (כלים לקבלת החלטות), אך הם אינם יכולים לעזור לנועם להתקדם ולהצליח בתפקידו. לעומת זאת, חיזוק האיכויות שנמצאו באבחון, יפתור את הבעיה.
מפגשי האימון : מפגש האימון הראשון התמקד בתהליך האבחון וכבר בסיומו נועם החל להשתמש בכלי השיטה, שהשפעתם מידית.
במהלך 4 מפגשים נוספים ובליווי צמוד גם בין המפגשים, נועם חיזק את האיכויות הרלוונטיות, דייק את הפעולות שלו והצליח לחולל את השינוי.
תוצאת האימון האישי: תוך חודש וחצי נועם הגביר את עוצמת האיכויות שפעלו במינון חלש והגיע למצב חדש שבו:
1) הוא מבחין הרבה יותר טוב בהזדמנויות שלפניו ומצליח לזהות מתוכן את ההזדמנות הנכונה.
2) הביטחון בעצמו השתפר והוא יודע טוב יותר, מה נכון לו ומה לא.
3) יש לו את האומץ לסמוך על עצמו והוא פועל בנחישות.